O Dragon Dreaming (DD) nasceu nos anos 70 com John Croft, na Austrália, e tem vindo a ser a ser aplicado e atualizado em várias partes do mundo. É uma metodologia de trabalho colaborativo e de construção de projetos criativos com planeamento estratégico, participativo e orientado para o consentimento. O DD permite a construção de projetos inspiradores e incentivam uma cultura mais sustentável e mais humana.

A Teoria U, de Otto Sharmer, é uma tecnologia social que propõe uma jornada de percepção do todo. Pressupõe que uma pessoa, empresa ou organização possa afastar o que não é essencial, e pensar em soluções gerindo conflitos internos e externos para chegar ao resultado esperado. Os princípios da Teoria U ajudam pessoas e organizações a romper com padrões de comportamento improdutivos do passado que impedem a empatia com os stakeholders e muitas vezes os prendem a padrões ineficazes de tomada de decisão. 

O termo Sociocracia foi desenvolvido por John Buck e é um sistema de tomada de decisão onde todas as partes interessadas são escutadas, há uma participação efectiva de todos no processo e nas tomadas de decisão. As decisões são tomadas pelo colectivo e sob o princípio do consentimento. 

 De uma forma muito generalista podemos dizer que um sistema é um conjunto de partes que interagem entre si. Um Pensamento Sistêmico implica que múltiplos factores sejam observados, assente na ideia de que cada parte do sistema influencia o todo. Colocando atenção em cada uma das parte e no todo, nos objetos e nas relações, no que pode ser medido e no que deve ser mapeado, no conhecimento objetivo e observável e no contexto em que se inserem, na estrutura e nos processos que aí se desenvolvem.  

A Comunicação Não Violenta (CNV), também denominada de Comunicação Autêntica foi desenvolvida por Marshall Rosenberg nos anos 60. A CNV traz uma proposta de comunicação mais eficaz e mais empática assente na importãncia em distinguir observação de juízos de valor, sentimentos de opiniões, necessidades de estratégias, pedidos de exigências. Por detrás de cada comportamento há uma necessidade que importa atender. Observação, partilha de sentimentos e necessidades e formulação de um pedido claro, são as 4 etapas de base para uma comunicação autêntica e eficaz. 

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O modelo dos cinco estágios de desenvolvimento de grupos, de Bruce Tuckman, considera um conjunto de comportamentos padronizados, que passam por cinco etapas: formação,caos, normalização, desempenho e dissolução. Esta compreensão ajuda a integrar os desafios habituais nas fases de um projeto, bem como a prevenir e gerir conflitos emergentes. 

O termo Permacultura nasce com David Holgmen e Bill Mollison e significa "cultura permanente". A permacultura, além de ser um método para planejar sistemas, proporciona uma visão sistémica sobre o mundo e as correlações entre todos os seus componentes. Serve, assim, como meta-modelo para a prática da visão sistêmica, podendo ser aplicada em todas as situações necessárias, desde como estruturar uma plantação agrícola, como estruturar uma comunidade até como resolver questões complexas do mundo empresarial.     

A teoria de Carl Jung sobre a tipologia de personalidade envolve as atitudes Introvertida e Extrovertida e as funções Sensorial/Intuitivo e Racional/Emocional. O modelo de Myers-Brigs passa a utilizar a tipologia de personalidade de Jung para orientação profissional e adiciona mais uma dupla de funções ligadas à estruturação ou forma de trabalho: analítico-julgador / perspicaz-perceptivo. A compreensão sobre como cada uma desta dimensões operam em nós podem ser indicadores para o auto-conhecimento e apoiar na compreensão das relações que se estabelecem em contextos comunitários e organizacionais. 

O psiquiatra Stuart Brown dedicou muita da sua pesquisa à importância de brincar, afirmando: “A habilidade de brincar é crítica não apenas para sermos mais felizes, mas também para sustentarmos relacionamentos sociais e sermos pessoas criativas e inovadoras.”

Existem diversos benefícios associados ao brincar. Muitas das competências necessárias, tanto na vida pessoal como profissional, podem ser desenvolvidas a partir da brincadeira. Brincar ajuda a aprender, cooperar e negociar, pode ajudar a desenvolver resiliência e empatia. A libertação de endorfinas e o alívio do stress, o aumento dos níveis de energia e de produtividade, bem como a estimulação da criatividade e da inovação,  são apenas alguns exemplos das vantagens do brincar. 

O biólogo alemão Ludwig von Bertalanffy, autor do livro Teoria Geral dos Sistemas (TGS),  concebeu o modelo do sistema aberto, entendido como complexo de elementos em interação e em intercâmbio contínuo com o ambiente. Adaptado às organizações, a TGS contribui para uma compreensão mais holística da organização como um sistema aberto, influênciado por outros sistemas, composto por partes independentes e interligadas, com entrada e saída de informação que é processada com mecanismos de feedback. A TGS contribui com os conceitos de entropia (todo sistema sofre deterioração), sintropia (para que o sistema continue a existir tem de desenvolver forças contrárias à entropia) e homeostase (apacidade do sistema manter o equilíbrio, adaptando-se ao ambiente), presentes em todos os sistemas.

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A Teoria dos Sistemas Vivos (TSV) baseia-se nos princípios básicos da organização dos ecossistemas: Interdependência, reciclagem, cooperação, flexibilidade e Diversidade. Um sistema vivo caracteriza-se pela sua aotopoiese (auto-regeneração), pelas estruturas dissipativas (fluxo contínuo de matéria/energia) e cognição (atribuição de significado que torna possível a comunicação e aprendizagem). 

A TSV nasce do conceito de Ecologia Profunda, uma expressão do filósofo norueguês Arne Næss que defende que a natureza possui um valor intrínseco. A Teoria Gaia, criada pelo cientista inglês James Lovelock defende que o planeta terra possui a capacidade de auto sustentação e é capaz de gerar, manter e alterar as suas condições ambientais. 

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A cultura aborígene caracteriza-se pela forte união de todos os seres da natureza. Nesta concepção, o ser humano não é superior, mas partilha a natureza com os demais seres, sendo todos indispensáveis. Nesta visão, oposta à visão antropocêntrica, em que o homem é o centro do universo, há um maior respeito por todos os elementos que coexistem no ecosistema (solo, plantas, animais, água, minerais..) e há uma preocupação para o equilibrio na satisfação das necessidades de todos. 

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A filosofia Agile convida a uma flexibilidade com melhor capacidade de resposta e foco no cliente. Os seus valores de base assentam na ideia de uma maior valorização das pessoas e interações (em vez de processos e ferramentas), maior fluxo (em vez de documentações), uma perspectiva de colaboração (mais do que negociações) e capacidade de adaptação (em vez de rigidez nos planos).

A Gestão Lean, cria maior autonomia, reduz custos e melhora a capacidade de adaptação e resposta em tempo útil.

Kaizen significa "melhoria contínua" e é focada em esforços continuados na busca de melhorias, através do trabalho em equipa onde todos participam e contribuem para o processo. 

O Kanban permite um melhor fluxo de trabalho, ao reduzir custos, tempo e energia no processo; ajuda na motivação e compromisso de todos e é fácil de ser aplicado.  

Uma escuta profunda e generativa implica capacidade de conexão interna, naquilo que é a nossa verdade e a capacidade de olhar o outro na sua multidimensionalidade, escutando para além do que as palavra evocam e com o propósito de um crescimento conjunto. 

Para uma escuta profunda é importante desenvolver várias formas de inteligência, como a inteligência mental, emocional, kinestésica e espiritual. Importa ainda atender e confiar na inteligência colectiva, como menciona Pierre Lévy: " A inteligência é distribuída por toda a parte, é um fato. Mas deve-se agora passar desse fato ao projeto. Pois essa inteligência tantas vezes desprezada, ignorada, inutilizada, humilhada, justamente por isso não é valorizada. Numa época em que as pessoas se preocupam cada vez mais em evitar o desperdício econômico ou ecológico, parece que se dissipa alegremente o recurso mais precioso, a inteligência, recusando-se a levá-la em conta, desenvolvê-la e empregá-la". 

O Design Thinking é uma forma de abordagem, importada do campo do design,  adaptada às empresas e corporações. Consiste numa abordagem que  nos estimula a resolver problemas com novas perspectivas e encontrar soluções criativas e inovadoras envolvendo as pessoas em todo o processo, desde a compreensão do problema até a entrega das soluções. Uma metodologia simples e inteligente para aplicar na hora de criar projetos e definir tarefas. 

O Canvas traz uma visão mais estratégica, ajuda a identificar hipóteses e a capturar as complexidades,  gerando indicadores fortes para a inovação estratégica. 

Associando design thinking com Canvas, podemos potenciar cada uma destas ferramentas garantindo inovação e eficiência.